這是籃球教練徐老師(不是小S)最近出給小弟的作文題目。
嗯... 小弟阿徹念完國二(八年級)就出國了，在台灣親身過招過的籃球教練，一隻手五根手指頭都嫌數多了，而且都是兒時90年代初的籃球教練，對現在的年輕人是否過時，還有待大家評斷。
首先，我想任性地把題目中「台灣籃球教練」的範圍擴大到「台灣體育老師」，不然在台灣沒念過幾年書的我，會掰的實在心虛。
小一到小四的體育老師:
小一到小四是沒享有體育科任老師授課的福氣，教體育課的都是自己班的班導。
在我懵懂無知的記憶裡，班導在體育課只有教過我們「蘿蔔蹲」、「老鷹抓小雞」，這還是班導會親自起身和我們互動
的運動項目。
如果班導今天懶得動，她就會叫我們在她「看得見」的地方玩「紅綠燈」或「閃電布丁」，進階一點的話，那就換「跳繩」、「扯鈴」、「踢毽子」，這些遊戲&運動也全是我們自行摸索學會的，班導教我們... 算了吧~ 一把年紀的班導，這太折磨她了!
至於體育課打籃球、打躲避球，這根本不可能，班導怕低中年級小學生在上體育課受傷，才不敢讓我們打呢!
不過總歸來說，小一到小四的體育課，可以說都是在玩著度過，但其他班的同學，就不一定有我們班這麼幸運。
我們班導是四十快五十的歐巴桑，真正師範學院畢業，我們班的體育課，給她這麼混過去…
而某些班的班導，是退伍軍人老芋仔，政府送他們在學校任職教師的工作，大多數他們並無老師的專業，但軍人的專業可多的是，這種班導會用重到讓台灣囝仔難以理解的講話口音下令學生「立正哨息」、「原地踏步」等軍事訓練整節課，不誇張!
我還記得在小四，學校辦了班際籃球比賽，這時這些班導們可糗了，他們這一生大該連籃球都沒摸過，教不出規則但還是得要我們臨時抱佛腳、馬上擦槍上陣，乾脆就說:「反正就看著別人怎麼打，你們就怎麼打!」
還有很奇怪的是，班導在選班上的球員也都只會選較矮小的同學，不會選高壯(胖)的同學。(可能矮小有靈活的刻板印象，卻不懂打籃球，高壯的人會比較吃香。)
結果，比賽在滿是帶球走步的哨聲下，還沒比完就強制結束了。
小五到小六的體育老師:
小五到小六，很幸運地，學校請來了兩位從體校剛畢業的年輕體育科任老師，說是要整頓學校的體育風氣，也特地開設了體育班為學校參與全國體育競賽。
我是屬於非體育班，但體育老師也還是非常認真地，把籃球從基礎一步一步地教給我們，甚至，老師還會親自示範運球上籃呢!(這對從沒見過有老師會打籃球的我們，實在非常驚訝~)
但也由於是非體育班，上課內容必須跟著學校的節奏走，例如學校要舉辦有政府官員當賓客的校慶運動會，小五小六每班需要表演「北韓」掌旗踢正步、「青蘋果樂園」土風舞、「左手換右手傳接棒子」大隊接力，在大會前一個月，你每節體育課都得苦練這些顯示「校軍校威」的內容，練不夠，達不到校長的審美觀，連國語、數學課你都得挪出來繼續練到熟能生巧。
至於體育班，那可真操死了，職責為學校爭取榮譽的他們，可以整天就只上體育課打籃球，其他課都不必上，訓練菜單的專業度更是超出高年級未發育完全小學生的扣答，我就曾看過教練斯巴達他們，頂著夏天大太陽、用半蹲的方式走操場走一節課練體能，不聽話、不想練... 就打! 還給你學業成績零鴨蛋! 你們說，這不是要命嗎!?
我們小學在當年台北市算是有名的強校，可是後來這些與我同屆的小學生，沒有一位在國中加入籃球隊，甚至連籃球都不再碰了，成為職業選手更是不可能，而他們的說法是:「我好恨籃球! 它讓我好累，一點也不快樂!」
(雖然現在台灣政府，不准老師打學生，但我還是深信，有很多老師還是深信「不打不成器」的教育方式，我也可以跟你保證，HBL強校的教練群不可能沒有打學生，或是「耍流氓」迫使學生害怕到聽話。)
國一到國二的體育老師:
國一到國二，負責我們班體育課的科任老師也是學校新聘的，他很特別，他是剛退役的角力國手。
說實話，這位國手老師，除了會教角力，其他運動他都不會教，上體育課，就是盯著學生一定要做完熱身操，然後把球丟給學生玩就對了。
體育課要考試的話(總要出來個成績，好給校方繳卷~)，如果要考籃球，不會教的老師就直接請會打籃球的學生示範籃下投籃、罰球、上籃等考試項目。
當然，也不是說這位國手老師什麼也沒教過我們，像是他就真的很會教角力，角力有幾個基本動作如「靠牆倒立」和「翻跟斗」，我們全班被他細心、耐心、用心的諄諄教誨之下，沒有一個不會，連女同學都能運用自如。
話說，國中籃球隊的籃球教練也是那種會用言語和肢體暴力教導學生的老師，雖然在那時代這種老師比比皆是，但這位籃球教練有個很不好的缺點:「習慣叫學長帶學弟」。
學長學弟制，這是一件很可怕的事情，當年籃球隊有位國一就已經長到190公分的同學，他是當地小學的籃球明星，進籃球隊後，國二國三的學長根本不是他的對手，被他電好玩的，學校也很高興他們挖掘到可替學校爭光的兵士。
但學長們的心胸可沒這寬大了，相當不爽學長們便對這位新星學弟開出「賣高」的罪名每天整他，早上晨練給他蓋布袋、午休練習也蓋、放學練習更蓋。(很多打籃球的矮個子都很討厭比自己高的人，特別會針對，難道這就是所謂的矮子矮、一肚子拐嗎?)
最後，這位新星學弟一狀告到教育局，學校也被迫解散籃球隊，另組角力隊...... 而角力也成了我們學校的招牌。
還有，升到國二後，雖然課表上是寫說有體育課沒錯，但校方會爲了加強學生的學業成績和提升學校的全國排名，明目張膽的把體育課改成國文、數學、英文課，假如體育課當天下雨，更是「合理性」不用上，一個月下來，能上到兩堂體育課，就該偷笑了。(其實老師也很聰明，才不會辛苦地加重自己的工作，這些課說上卻不上，直接變做小考給學生痛苦~)
結論來了~
台灣這種體育教育亂象，有人能打進NBA才怪!!
可是，美國的體育教育也不見得比較好喔!
你們是不是覺得，美國人都比較會打籃球，吸美國的空氣會跳得比較高? NO~ NO~ NO~ 才沒有這種事呢! 只是美國的垃圾速食會讓人多長許多肉而已。
我在美國從國三上到高三(九~十二年級)，雖然每天都有得上體育課，學校不會幹出挪課的缺德事，但老師也都只是丟個球給我們玩，從不曾教過我們什麼。
到大學，體育課老師的資質和態度是好多了，可能是因為大家都是繳了學費的大學生，所以大學老師不好意思再騙錢了；可是呢，教學內容跟我台灣的小五到小六的體育老師一模一樣，花錢上小學時上過的免費國民教育，有夠不甘心的!!
那你說，美國的體育為什麼會強呢?
根據我的觀察，那是集中在一定貴的私立名校或是很貴的公立名校，及要花大錢參加的俱樂部。
像Lebron James、Carmelo Anthony就是在高中念私立名校練出來的，Anthony在大學念的雪城大，更是非常貴到可以讓你賣房子。(因此很多NBA球員，大一念完就想棄學進NBA也不是沒有道理。學貸真的欠太多了，美國經濟搞垮的原因之一啊!)
而在Youtube會看到幾位10歲以下的籃球神人，其實這些小朋友都是爸媽花錢讓他們參加俱樂部，一分錢一分貨學出來的。
加上美國的父母觀念，認為行行出狀元，不一定要靠念書，父母肯花錢、肯湊錢讓孩子從小參加社區的籃球隊、棒球隊，這的的確確和台灣的父母大不同啊!
PS:
1. 之前有位台灣的小學體育老師、籃球教練(五十歲)，和我聊到他們的公立小學、曾經的籃球強校，打算廢除學校籃球隊，改採取付錢方式的俱樂部組隊，學校也可有多一筆收入。
這讓我這位老師朋友相當不滿，他認為這樣家境貧困的小朋友就沒有機會學到專業的籃球，這樣很不公平。
是啊! 很不公平沒有錯，可惜這是M型社會，有錢人能買到有限的價值資源，窮人沒有錢，就得放棄，無可奈何啊!
但也不能說這樣不好，這或許也是讓台灣人打進NBA的一個方法，有錢說話就大聲，學校收了有錢家長的錢及恐龍家長會施壓下，也絕對不敢再怠惰教學，器材設備也會比較優。
2. 那麼台灣職業籃球的教練呢? 筆者有什麼槽要吐的嗎?
這個嘛… 台灣的私人企業，不都是誰關係好，誰就能升官發財嗎? 有沒實力、學經歷都是其次的啦! 不管哪裡都一樣~
所以現在有夢想將來當職業籃球教練的年輕人，我可以告訴你們… 很難!
老的如果固定舒服地坐在一個位置不走，一輩子你都別想站在這個位置，何況台灣職業籃球隊本來就不多，且教練群都已飽和。
除非，你用更好、更馬屁、更空降的關係硬是把老的擠走，祝你成功~
...
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狗仔卡
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